教诲是国度开展的基石

　　教诲是国度开展的基石。当明天下，常识成为进步综合国力和国际合作力的决议性身分，人力资本成为鞭策经济社会开展的计谋性资本，人材培育与储蓄成为列国在合作与协作中占有制高点的主要手腕。我国事生齿大国，教诲复兴间接干系百姓本质的进步和国度复兴。只要一流的教诲，才有一流的国度气力，才气建立一流国度。

　　教诲事关民族兴隆、群众福祉和国度将来。当前，我国当代化建立面对很多艰难，国际金融危急的舒展和加重，使我国的内部需求急剧削减投资计划内容，长限期制我国经济开展的体系体例性、构造性冲突愈加凸起，经济增加方法集约，生齿、资本、情况压力愈来愈大。连结经济安稳较快开展，鞭策财产构造晋级，改变经济开展方法投资计划内容，建立资本节省型和情况友爱型社会投资计划内容，必需牢牢依托科技前进和进步劳动者本质。开展文明、科技、教诲、卫生等社会奇迹，促进民主法制建立和社会公允公理，一样需求培育多量高本质的各种人材。

　　党中心、国务院向来高度正视教诲奇迹开展。1985年中心下发了《关于教诲体系体例变革的决议》，提出提高九年任务教诲的目的。1993年，中心下发《中国教诲变革和开展纲领》。1995年，中心提出施行科教兴国计谋。党的十六大以来，中心一直把教诲放在优先开展的计谋职位，提出施行人材强国计谋，并采纳了一系列严重办法。党的十七大对优先开展教诲，建立人力资本强国提出了新使命新请求新一年的理财方案。如今新一年的理财方案，按照中心的整体布置，分离当前教诲奇迹开展的实践，有须要订定教诲中持久变革和开展计划。这是进入21世纪以来我国第一个教诲计划，制定一个让群众大众合意，契合中国国情和时期特性的计划，对我国教诲奇迹的开展以致全部当代化奇迹具有严重意义。

　　教诲奇迹触及千家万户，关乎大众亲身长处。为大众供给公允的受教诲时机，满意大众对开展教诲的希冀，鞭策教诲在更高的出发点上完成更大的开展，实在处理群众大众极其存眷的“上学难、上勤学”的成绩新一年的理财方案，这是群众的需求，也是经济社会开展的请求。