新华网北京8月9日电（记者雷敏、周明阳）中国教育学会秘书长杨念鲁日前表示，眼下中国社会在青少年财商教育方面存在误区，青少年财商教育不是为了培养金融家和理财高手，而是要从根本上塑造孩子的金钱观、财富观和价值观，教导他们合理致富、理性消费

　　新华网北京8月9日电（记者雷敏、周明阳）中国教育学会秘书长杨念鲁日前表示，眼下中国社会在青少年财商教育方面存在误区，青少年财商教育不是为了培养金融家和理财高手，而是要从根本上塑造孩子的金钱观、财富观和价值观，教导他们合理致富、理性消费。

　　杨念鲁在此间举办的“首届全国青少年学生财商教育读书暨社会实践活动”征文比赛表彰会上说，在国外投资理财真的赚钱吗，家长们会积极培养孩子独立处理财务事物的意识和能力，而国内的家长们大多缺乏财商教育的概念，甚至出于溺爱养成孩子虚荣和乱花钱的坏习惯。

　　据了解，在中国教育学会与中国青少年研究会的指导下，“十二五”课题“中小学财商教育的实践与探索”课题组于2011年12月发起并开展一系列推广普及财商教育的读书实践活动。活动组委会通过与多地教育部门合作，将财商教育作为教育改革试点进行推广，目前为止全国已有106所中小学在组委会的辅导下开办财商学习兴趣班。

　　读书实践活动协办方之一、北京读书人文化艺术有限公司总经理邓景异表示，近几年青少年财商教育逐渐成为国内热点个人理财业务的概念，该公司引进的相关图书《小狗钱钱》曾创下连续数月蝉联亚马逊图书总榜冠军的记录，反映出大众对青少年财商教育的热切需求。与此同时，该公司还配合活动组委会推出一至四年级小学财商教育读本，并计划未来陆续推出高年级财商读本投资理财真的赚钱吗。

　　杨念鲁建议，各级教育行政部门和各参与课题研究的学校个人理财业务的概念，把财商教育列入本校的课程，制定教学计划和要求，落实师资、教材等条件，推动财商教育的开展，并使之真正为推动中小学生素质教育作出贡献。

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