随着我国教育信息化的飞速发展，各地城域网和校园网建设进程加快，基于网络应用的教育信息资源建设以及数字图书馆的建设与应用不断加强，为此信息资源的存储及安全已经成为教育主管部门和各地教育网络的建设者和管理者关心的重要课题

　　随着我国教育信息化的飞速发展，各地城域网和校园网建设进程加快，基于网络应用的教育信息资源建设以及数字图书馆的建设与应用不断加强，为此信息资源的存储及安全已经成为教育主管部门和各地教育网络的建设者和管理者关心的重要课题。

　　为加强教育行业的信息、网络存储应用与安全防范，交流在存储建设和应用中的经验，探讨教育行业信息存储的新问题、新技术、新趋势，教育部科技发展中心将于2006年3月-4月在华南、华东、华中、华北、西北五地区分别举办“2006’教育行业信息存储大会”。

　　本次大会以“教育信息存储应用”为主题，届时有关地区教育部门负责人、高校网络信息中心、图书馆的负责人教育的本质是什么、专家都将与会，大会将通过教育存储专家论坛教育的本质是什么、案例介绍、技术交流、自由论坛等丰富多彩的形式，使我国教育网络及教育信息的管理者、建设者、使用者，能充分认识信息安全存储的重要性，调整完善信息存储策略、技术与管理措施教育的本质是什么，加强教育信息的存储应用。共同迎接2006’中国教育信息存储应用年！

　　8:35-8:40 主办、承办单位致欢迎词 杨健安：教育部科技发展中心技术市场处处长、《中国教育网络》杂志副总编

　　11:40-12:10 优化存储 应用为先—HDS教育行业应用 吴凯明：日立数据系统有限公司专家

　　15:35-16:05 主动防御网络威胁， 创建校园网络安全行为管理规范 连邦俊：美国8e6科技专家

　　金海：华中科技大学计算机学院院长、武汉市政协委员、湖北省第十届青年联合会。国务院特殊津贴专家、中国计算机学会学术工委，武汉市科技专家委光电信息组副组长、软件专题组长，武汉市信息化领导小组专家咨询组成员，武汉市软件行业协会副理事长。国家杰出青年基金获得者，教育基金会获得者，第五届湖北省青年科技奖获得者教育保险靠谱吗，湖北省第六届十大杰出青年获得者，2002年中国十大杰出青年提名奖获得者。教育部“中国教育科研网格计划”专家组组长，国家发改委“下一代互联网发展战略研究”专家委员会委员，“武汉市电子政务工程总体建设方案”专家组副组长，全国计算机网络计算大赛评委会主席。

　　1994年毕业于华中理工大学计算机学院，获工学博士学位。1996年5月至1996年8月获德国DAAD交换学者奖学金，在德国Chemnitz大学从事有关SCI互连的SMP集群计算机的科研合作。1998年4月至2000年12月赴香港大学从事博士后研究，师从国际著名学者黄铠教授，期间于1999年1月至2000年12月随黄锴教授赴美国南加州大学继续从事博士后研究工作。2000年底回国工作至今。曾参加了香港大学和美国南加州大学的集群及网格系统的研究。主要研究领域为计算机体系结构教育保险靠谱吗、集群计算和网格计算、并行与分布式计算、并行I/O及磁盘阵列、网络安全、容错、性能评价与模拟等。

　　郭一平：随着计算机的广泛应用以及Internet的不断普及，图书馆现代化和信息资源电子化教育的本质是什么、数字化的速度越来越快。图书馆不仅大量购进电子文献而且也在将自己的特色馆藏数字化。图书馆中的数字化资源都是以TB为单位的海量信息，而且存储技术也在发生着性的变化

　　谢长生：华中科技大学信息存储系统国家专业实验室暨教育部重点实验室主任、教授、博士生导师，享受国务院特殊津贴的专家。长期从事信息存储技术的研究和教学工作，其成果曾获国家三等奖发明奖和国际发明金奖。(信息存储系统教育部重点实验室主任)

　　主管单位：中华人民共和国教育部主办单位：教育部科技发展中心承办单位：中国教育和科研计算机网CERNET