我是一位来自东北高校的门生，近来两年，大门生补贴资金有所提拔，各大高校均有差别项目、种别的资金能够发放到门生手中

　　我是一位来自东北高校的门生，近来两年，大门生补贴资金有所提拔，各大高校均有差别项目、种别的资金能够发放到门生手中。但是，据我们门生私自理解，有些黉舍的门生仍不分明黉舍、学院能否完整落实大门生补贴，详细补贴的项目有哪些，需求契合甚么样的前提才可以支付。因而我以为，在当下当局部分办公都夸大通明化的情况下，黉舍学院事情，特别是在触及门生资金补贴的成绩上该当增强羁系和表露，严抓校园凋射成绩。

　　按照教诲部、总顾问部印发的《应征退伍一般高档黉舍登科重生保存退学资历及退役撤退退却学法子（试行）》（讲授〔2013〕8号）划定，“应征退伍一般高档黉舍登科重生，是指经由过程天下一般高档黉舍同一测验或研讨生招生测验、已被一般高档黉舍或研讨生招生单元登科但因同时依法应征退伍未到登科高校报到退学的门生。”假如高校退伍重生在退伍前根据划定打点了保存退学资历手续，退役后理应属于退役大门生兵士范围。检察全文

　　倡议增强乡村任务教诲阶段投止制黉舍后勤保证才能。1.安身实践，提拔食堂专职办理员、宿舍专职办理员和门卫捍卫职员的妙技，在教诲整体培训和专业培训中对黉舍后勤办理兼顾摆设。2.成立以县区为范畴的地区同一的黉舍食堂装备办理尺度，超年限效劳的装备实时裁减，未采购但实践需求的装备该当实时购买。

　　我是92年生人，本村的小学在我读到五年级时就撤校了，只能到邻村投止读六年级。那边寄读的都是其他村落撤校兼并过来的门生，最小的还在读学前班。当我上中专时，从前寄读的邻村黉舍也撤校了，四周孩子只能到更远的处所去修业。撤校并没有改进教诲情况、进步讲授质量，反而增长了农人承担，期望再穷也不克不及穷教诲不是句废话。

　　期望黉舍可以分离本身讲授前提，开设浏览、声乐、美术或体育类课后班，家长自在挑选能否参与，处理黉舍下学抵家长上班这段工夫一些孩子无人看守的成绩。别的，二孩政策铺开后，托幼机构不敷的成绩凸显，倡议进一步增设标准宁静的托幼机构。

　　尊崇的总理师长教师，您好！我是一位一般的山区乡村小学西席，我如今负担的是一年级一切科目标讲授事情，因黉舍课堂紧缺，我有幸率领孩子们在黉舍独一的一间多媒体课堂展开讲授事情。多媒体课堂里配有电子白板、电脑及投影仪，利用近一年，在每次播放课件、视频及影视材料时，从孩子们的尖叫喝彩声中，我能逼真地感遭到科技对讲授的影响，对孩子的震动！但凡乡村孩子不熟悉的，小到红绿灯、购物广场、下水道，我们能从图片、视频中逼真感知，大到宇宙外太空我们教师没法用言语表达形貌的事物，都能平面地呈如今黑板上，那一双双目不斜视的眼睛是对常识的渴求，对外界的猎奇。别的，总理师长教师，我们乡村小学许多教师都是身兼数职教诲的意义和代价，黉舍缺少专业的音体美教师，而电脑及多媒体能给教师供给一个进修的平台，也能让我们乡村小学的师生享用先辈的讲授资本。

　　如今公立黉舍每一个班的门生人数太多，五六十人是常态。西席讲课压力大，讲授质量差，门生上课服从低。私立黉舍每一个班约40人。期望国度出台相干划定，限定每一个班的门生人数。

　　我是一位行将结业的大门生，在正式步入大门生活前实行了名誉的服兵役任务。本想着大学结业以后能够享用一些“大门生退伍兵士”的相干福利政策，但是却面对一些地域对大门生退伍兵士界说不明白的成绩。我是以高校重生的身份进入队伍的，即大一之前保存学籍然后去队伍的（春季征兵退伍工夫与高校开学工夫抵触，办的保存学籍而撤退退却伍），而我省对大门生退伍兵士的请求是在校必然工夫后才算，这对我们首批秋招兵士很不公允。从前是夏季招兵，大一门生退伍的时分曾经在校三个月，各项手续都办好，而秋招以后大一门生许多手续还未与高校交代。如今我省不认可我们大门生退伍兵士的身份，四周许多民气思很不均衡，期望有关部分能精确界说我们的身份，让我们也可以享用响应的政策报酬。

　　今朝，我国已成立起完美的高校门生赞助政策系统，以“奖国度注册理财计划师、贷、助、补、减”多元赞助的方法，确保不让一个门生因家庭经济艰难而失学，真正做到了“三不愁”。一是退学前不消愁，助学存款解烦忧。二是退学时也不消愁，“绿色通道”能够走。三是退学后更不消愁，各种赞助全都有教诲的意义和代价。检察全文

　　经国务院学位委员会第34次集会赞成，2018年启动并展开了工程专业学位种别对应调解事情，片面兼顾工程专业人材培育，将工程专业学位种别调解为电子信息、机器、质料与化工、资本与情况、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输等8品种别，原工程专业学位下的40个专业范畴对应调解归入响应专业学位种别。今朝，我部正在构造天下工程专业学位教诲指点委员会对工程专业学位种别下设专业范畴停止研讨论证，以原有范畴为根底，细化人材培育范畴和标的目的，体例指点性专业范畴目次，论证成熟后的专业范畴目次将尽快向社会宣布，供培育单元、考生和社会参考。检察全文

　　总理您好，今朝，我国大多省分中小学西席资历测验实施国考，特别初高中西席资历测验增长了学科测试，这给非师范类大门生一个进入西席步队的时机，感激国度的好政策。但今朝各地西席雇用仍持续以往的硬性划定，申报岗亭必需与所学专业分歧，将许多已经由过程国考获得西席资历证的非师范类大门生拒之门本国家注册理财计划师，倒霉于中小学西席步队建立，国度亟需出台政策，在进步西席准入门坎的同时，活化西席准入轨制，将那些本质高、酷爱教诲奇迹的优良人材吸收到中小学西席岗亭。

　　办妥乡村教诲是片面建成小康社会的一定请求，是片面打赢脱贫攻坚战的理想需求，同时也是增进城乡根本大众效劳均等化、传承乡村优良文明的根本请求，为此，中共中心、国务院出台了《关于深化教诲讲授变革片面进步任务教诲质量的定见》《关于兼顾促进县域内城乡任务教诲一体化变革开展的多少定见》《关于片面增强村落小范围黉舍和州里投止制黉舍建立的指点定见》等一系列文件，出力提拔村落教诲团体办学程度。检察全文

　　关于中小门生课后效劳。2017年教诲部办公厅印发《关于做好中小门生课后效劳事情的指点定见》，对各地展开中小门生课后效劳事情作出明白划定，请求各地充实阐扬中小黉舍课后效劳主渠道感化。2018年国务院办公厅印发《关于标准校外培训机构开展的定见》，对展开课后效劳事情进一步作出了明白布置，请求各地缔造前提、加大投入、完美政策，强化中小黉舍在课后效劳中的主渠道感化。关于增设托幼教诲机构。2010年，教诲计划纲领提出根本提高学前教诲的目的，国务院印发《关于当前开展学前教诲的多少定见》，检察全文

　　教诲部学位委员会将2020年研讨生工程类40多个专业酿成了8个专业，使得许多以至十几个绝不相关的专业都叫一个名字，给门生报考、失业增加了许多艰难。门生对许多专业叫一个名字的政策非常不了解，以为该政策给黉舍和门生都带来了宏大的未便。

　　为增进城乡任务教诲平衡开展，2016年7月，《国务院关于兼顾促进县域内城乡任务教诲一体化变革开展的多少定见》(国发〔2016〕40号）提出了十项变革开展办法，明白请求勤奋办妥村落教诲、同步建立城镇黉舍、科学促进黉舍尺度化建立、兼顾城乡师资设置并向乡村倾斜。公道订定闲置校舍综合操纵计划，严厉标准权属确认、用处变动国度注册理财计划师、资产处理等法式，并优先用于教诲奇迹。检察全文

　　按照《都会一般中小黉舍校舍建立尺度》《乡村一般中小黉舍建立尺度》，今朝的中小学尺度班额为小学45人、初中50人。停止2019年，天下任务教诲买办额已降至3.98%，提早完成了预定目的。关于还剩下的0.24%超买办额，教诲部将增强精准指点，催促处所“一县一案”订定事情计划，确保2020年末片面消弭任务教诲超买办额。检察全文

　　教诲部高度正视乡村任务教诲黉舍后勤保证才能建立。在施行乡村任务教诲门生养分改进方案事情中，教诲部会同财务部主动增强黉舍食堂建立，中心财务特地摆设300亿元资金用于黉舍食堂建立，并在“片面改薄”“才能提拔”等严重教诲民生项目建立中，请求各地根据“缺甚么补甚么”的准绳教诲的意义和代价，增强黉舍食堂（伙房）建立，完美设备装备装备，满意门生就餐需求。会同卫健委、财务部等部分出台了《关于进一步增强乡村任务教诲门生养分改进方案有关办理事情的告诉》，请求各地增强养分炊事指点，充实阐扬养分改进专家委员会、门生电子养分师体系、乡村门生养分炊事指点手册感化，加大对食堂从业职员培训力度，进步养分配餐才能。每一个县级试点地域应最少装备一位专（兼）职养分专业职员，有前提的处所可为黉舍装备或撑持黉舍延聘养分专业职员，对炊事养分平衡等停止征询指点，推行科学配餐、炊事养分等理念，指导门生科学养分就餐。检察全文

　　在详细事情中，各地按照《奇迹单元公然雇用职员暂行划定》，分离岗亭实践和处所西席步队建立计划，对招聘职员提出包罗年齿、学历、专业在内的详细前提请求，以包管所聘西席能较好顺应岗亭事情。据理解，大部门省分并未在中小学西席雇用中对非师范生设限，国度在施行乡村任务教诲黉舍西席特设岗亭方案中，特岗西席雇用也没有对非师范生的限定。检察全文