8月，教诲部公布《中国职业教诲开展白皮书》显现，中等职业黉舍教诲由一般中专、成人中专、职业高中、技工黉舍等施行

　　8月，教诲部公布《中国职业教诲开展白皮书》显现，中等职业黉舍教诲由一般中专、成人中专、职业高中、技工黉舍等施行。2021年，天下设置中等职业黉舍7294所，招生488.99万人，在校生1311.81万人。高档职业黉舍教诲包罗专科、本科及以上教诲条理。2021年，天下设置高档职业黉舍1518所(含32所职业本科黉舍)，招生556.72万人，在校生1603.03万人理财教诲网登录进口。2012-2021年，职业黉舍兼任西席范围从111万人增至129万人，增幅17%，“双师型”西席占专业课西席比例超越50%。

　　“条理教诲”是把职业教诲作为低于一般教诲一个条理的教诲，如中职低于普高、高职低于本科院校。成就好的同窗进高一条理的一般教诲，成就差的门生进低一条理的职业教诲。因而，就呈现了中考时的“分流变分层”和“分流焦炙”，和高考时的剧烈合作。

　　作为“范例教诲”的职业教诲则差别，它和一般教诲没有上下之分。从学历条理看，职业教诲既包罗中职、高职，另有本科条理的职业教诲、硕士条理的职业教诲和博士条理的职业教诲。从2019年起，海内新建了一批本科条理职业教诲的黉舍——职业手艺大学，促进把职业教诲建立为“范例教诲”的详细理论。（界面消息）

　　在学者看来，从底子上说，稳失业和稳增加亲密相干。本年经济增速目的设定在5.5％阁下，也是思索到本年的失业压力，经济增速与创培养业岗亭亲密相干。刘元春此前在承受记者采访时就曾暗示，如今GDP每新增一个百分点，带来的新增失业是180万阁下。中国国际经济交换中间副理事长王一鸣此前在对两会停止解读时也夸大，没有5.5％阁下的增速，完成比力充实的失业会很难。（中国消息周刊）

　　清华大学、北京大学硕博结业生扎堆任教的征象，正在由深圳中学、北京人大附中如许的一线都会“牛校”，向2、三线都会的中学分散。

　　与此同时，一些处所的西席雇用，也呈现了海表里名校硕博士扎堆的状况。好比，深圳几所超等中学吸纳了一多量清北结业生。此中，2019年10月，深圳南山本国语黉舍（团体）初级中学公布2020届结业生拟聘名单，20个登科者均为硕士以上学历，此中有19人结业自清华、北大，有13报酬清北本硕连读。

　　假如知网仗着市场上的老迈职位，掉臂用户的接受力，也掉臂作者的权益教诲期刊，持续玩“大斗进小斗出”的魔术，赚取本人的长处，终极会玩火自焚。原理很简朴，假如都以为知网惹不起了，还会来招惹吗，只会跟中科院一样，退而求其次，以其他渠道或方法来获得学术资本。假如“全国苦知网久已”的诉求得不四处理，“公愤难犯”之下，知网还能持续美滋滋吗，生怕会自作自受。（纵目锐评）

　　4月19日，知网终究回应，称颠末友爱协商后，将持续向中科院供给一般效劳，直至2022年度和谈签订并启动效劳。

　　命题难度低落是多地考生对本年中考的遍及感触感染，随之呈现的高分收缩征象，北京显得特别凸起。按照北京教诲测验院表露的数据，仅海淀区本年655分以上的考生就有517人。而在客岁，645分以上的考生，北京全市只要268人。

　　储朝晖指出，一张考卷一个分数线，看起来公允，但这只是情势的公允，不是本质的公允。由于差别地区的教诲开展程度纷歧样，所考的分数其实不等值。这要依托高校的专业团队，按照对考生的实践状况断定，权衡他是在甚么布景下考的分数，这才是愈加公允公道的。（中国消息周刊）

　　在升学专家梁挺福看来，“连各人分歧以为事情最不变的公事员群体都有退出机制，那末西席有退出机制再一般不外了”。

　　别的，近两年的数据显现，2020年西席资历证报名流数到达990万；2021年西席资历证报名流数打破1000万。按此计较，5年来，西席资历测验报名流数约飙涨了3倍！

　　21世纪教诲研讨院院长熊丙奇在承受媒体采访时暗示，已往十多年来，许多高校存在着根据大学排行榜排项目标办学的成绩。但这些目标和团体的排名系统不断存在争议，特别天下大学排名需找到每个大学可量化的共性目标和数据显性目标，如范围体量、西席中博士学位比例、研讨生比例、国际生比例等，如许一来就使得各人简单正视数目而无视质量，正视范围而无视内在。特别天下大学排行榜学术性目标能够要占到50%、60%以上理财教诲网登录进口，招致黉舍要进步排名就要增长范围体量、在数目上做文章，“功利”地做论文，这也是这几年我国大学存在的成绩及被社会诟病的地方。别的，也存在着过分正视排行榜成绩。（海报消息）

　　在首轮建立名单宣布四年多后，新一轮“双一流”建立高校名单扩增，今后前的140所增至今朝的147所。比拟首轮，根据“整体不变，优化调解”的准绳教诲期刊，不管是建立高校仍是建立学科，都未作猛进大出的调解。

　　2022年4月8日，收集上呈现了中科院因近万万的续订用度停用知网CNKI数据库的传说风闻，据中国科学院文献谍报中间所说，因为知网多年来不断保持较高涨幅的续定价钱，2021年中科院订购总用度已达万万级别。

　　“持久来看，处理高校结业生失业成绩，需求在顶层构建毕生的人力本钱培育系统，也就是面临需求变革，让更多人有更新本身人力本钱程度的时机和才能。” 社科院生齿与劳动经济研讨所劳动与失业研讨室主任曲玥以为。

　　中国教诲科学研讨院研讨员储朝晖则暗示，因为短少第三方的客观评价，“退出机制”在施行过程当中也能够也会碰到一些困难和争议，“例如说对某一个教师的查核，根据是甚么，是门生成就仍是甚么？”梁挺福也以为，西席退出机制必须要做到公允、公平、科学、通明。

　　在本年天下两会上，多位代表、委员“不谋而合”地指向缩奶名校省际登科率差异，倡议根据各地高考生人数分派名校名额。天下人大代表、河南大学党委书记卢克平提出倡议，教诲部直属高校应按各省区市高考人数分派招生目标。

　　熊丙奇说，兴旺国度的高中西席大大都具有硕士及以上学历，跟着海内研讨生培育范围增大，硕士、博士到二三线都会失业的征象将愈来愈多，中小学西席团体学历提拔是局势所趋理财教诲网登录进口，究竟结果如今硕士的培育范围是1998年本科和专科培育范围的总和。（中国消息周刊）

　　本年是“双减”政策出台后的初次中考。此前的2022年3月25日，教诲部办公厅《关于做好2022年中考命题事情的告诉》请求，科学公道设置试卷难度，既要避免试卷过难增长门生学业承担，也要制止试卷过易难以表现辨别度。

　　【概念】中国教诲科学研讨院研讨员储朝晖以为，来自河南、广东的代表、委员提出的倡议，有从地区本位思索的态度，没法成为一个别系性的有用处理成绩的计划。差别地区、黉舍、家长对教诲资本的诉求，自己具有排他性，明显不成以仅仅根据某个处所性的定见来处理全局性的成绩。

　　清华大学教诲研讨院传授史静寰指出，进入首轮建立的140所“双一流”建立高校笼盖天下31个省（自治区、直辖市）、12个学科门类，占一般本科高校的11%。新一周期建立高校和学科数虽略有增长，仍旧是中国宏大高校和学科系统中的一小部门理财教诲网登录进口。它们数目虽少却布满丰硕性、多样性和内涵发展性，和对全部高档教诲系统深化变革开展的引领性。

　　值得存眷的是，与第一轮差别，第二轮建立名单不再辨别一流大学建立高校和一流学科建立高校，而是将探究成立分类开展、分类撑持、分类评价建立系统作为重点之一，指导建立高校实在把精神和重心聚焦有关范畴、标的目的的立异与本质打破上，缔造真正意义上的天下一流。（中国运营报）

　　近来，浙江省温州中学宣布了本年雇用上岗的新任西席，11人中有7人结业于清华大学或北京大学，1人结业于上海交通大学，1人结业于北京师范大学教诲期刊，2人结业于华东师范大学。这11人中有2人具有博士学位，4人是硕士结业，以至另有1人曾在国际顶级学术刊物《天然》的子刊上揭晓过学术论文。

　　据某校藏书楼统计，2000年以来，知网每一年的报价涨幅都超越10%，从2010年到2016年的（报价）涨幅为132.86%，年均匀涨幅为18.98%。云云比年涨价，让谁受得了。2016年1月，该校公布了知网停用的告诉。成果，一个月后又屈服。只因面临市场上强势的一方，不能不垂头，又吞下几委曲与苦水理财教诲网登录进口。

　　一方面，河南是生齿大省、高考生源大省，但唯一河南大学、郑州大学两所“双一流”高校，难以很好地承载百万学子的“名校梦”。

　　在21世纪教诲研讨院院长熊丙奇看来，虽不宜把企业的职员办理机制引入黉舍，但西席并不是不克不及查核、评价，我国西席办理的成绩在于，不论能否到达响应的聘用前提，进入西席步队后，就很难退出，根本上就是“毕生教职”。这类轨制摆设，一定会招致一些并没有职业幻想、爱好者，难以胜任西席岗亭的请求。

　　假如光从大学登科率和本科登科率来看，各省市的不同没那末大，不外名校特别是985、211高校的登科率，省际差异最高可达5倍。

　　2月，经中心片面深化变革委员会第二十三次集会审议经由过程，教诲部、财务部、国度发改委印发《关于深化促进天下一流大学和一流学科建立的多少定见》（以下简称《多少定见》），并同时宣布第二轮“双一流”建立高校及建立学科名单。

　　按照中国教诲报等媒体此前报导，比年来，天下教资测验报名范围不断在增加。2016年整年西席资历测验报名流数共有260万人，2017年达410万人，2019年则爬升至近900万人。

　　“教资热”征象也折射出当前的失业情势与门生失业心态。储朝晖、李剑萍等以为，一些年青人在失业比力慌张的情势下，更情愿挑选比力不变的行业，这和高校中呈现的“考公热”“奇迹编热”等趋向同步。别的，结业生范围扩展、失业难度提拔，也让大门生们在剧烈的合作当选择“多一张证多一条路”。

　　新《职业教诲法》进一步明白了职业教诲作为“范例教诲”的定位与职位，并对开展职业教诲停止全新的顶层设想。此中最为枢纽的是，要经由过程促进普职融通，实在进步职业教诲的质量和职位，制止“范例教诲”如故是究竟上的“条理教诲”。

　　2022年中国需求失业的城镇新增劳动力到达约1600万人，为多年来新高，此中据教诲部统计，2022届高校结业生范围估计1076万人，范围立异高，初次打破万万。1999年，也就是高校扩招启动之年，一般高校结业生数目仅为100万人阁下。

　　12月，浙江省宁波市教诲局《宁波市中小学（幼儿园）西席退出机制施行法子（收罗定见稿）》（下称“法子”）激发言论存眷。按照该法子，西席的退出渠道包罗待岗、转岗、离岗退养、解职。别的，定见稿还为上述渠道枚举了多种情况。

　　2022，中国教诲行业安稳运转之下暗流涌动，第二轮“双一流”建立启动，新职业教诲法正式施行，多高校退出天下大学排名，行业大趋向背后，1076万高校结业生赶上“最难失业季”，名校结业生向二三线都会分散，天下教资报考人数破1100万……2022年行将完毕，与搜狐教诲格致方案配合推出“2022教诲行业年度热门变乱”筹谋，总结2022，瞻望2023，等待中国教诲行业如日方升，中国教诲奇迹愈来愈好！

　　南开大学党委门生事情部副部长、门生失业指点中间主任李军提醒，今朝教资测验仍面对“冷热不均”成绩。差别地域教资测验和西席雇用的“热度”差别，兴旺地域、大都会更受欢送，贫穷遥远地域则比力冷落。（新华社批评）

　　另外一方面，省外“双一流”高校，特别是教诲部直属高校在河南投放招生存划较少，与优良河南考生上好大学的火急需求存在较大冲突。

　　这一征象被解读为“双减”关于中考的批示棒感化正在闪现：它考察的不再是融会贯通和超行进修才能，而是更减轻视根底常识的把握和灵敏使用，凸起教室讲授主阵地感化，实在减轻门生太重的课业承担。21世纪教诲研讨院院长熊丙奇指出，从提拔角度来讲，标题问题就不克不及太简朴，必须要有较着的辨别度，今朝也只要经由过程分数才气挑选出合适读高中的门生；可是从评价角度来讲，假如标题问题难度太高，许多门生都将分歧格，这明显没法表现“双减”功效，而过于夸大评价，比现在后将综合本质归入登科系统，家长和公家又担忧会制作新的不公。在校际、地区之间教诲资本不均的布景下，怎样成立具有公信力的多元评价系统，这不断是中考变革的难点。（财经杂志）

　　在很多教诲专家看来，在地域性重点中学的西席中，顶级名校的硕博学历愈来愈多，这是中小学西席团体学历提拔的一个主要表示方面。

　　西席能否应有“退出机制”，不断都是这个行业的热议话题。也有概念以为，西席职业自己的培育周期和生长周期较长。别的教诲期刊，西席与别的职业相容性较差，分开教诲行业，没必要然能找到适宜的事情岗亭。

　　2022年4月20日，第十三届天下群众代表大会常务委员会第三十四次集会经由过程《中华群众共和国职业教诲法》订正，于2022年5月1日起实施。

　　中国群众大学将退出国际大学排名。别的，南京大黉舍方曾明白，黉舍开展和学科建立均不再利用国际排名作为主要建立目的。兰州大学也对表面示，未参与过泰晤士高档教诲天下大学排名。多所高校退出国际大学排名，此事疾速在网上惹起热议。