Frontiers of Digital Education）期刊在上海召开的2024天下数字教诲大会上创刊公布

　　Frontiers of Digital Education）期刊在上海召开的2024天下数字教诲大会上创刊公布。该刊由中国教诲部主管、高档教诲出书社主理，由德国施普林格·天然（Springer Nature）卖力外洋刊行教诲素质。教诲部社科司、中国教诲出书传媒团体、高档教诲出书社、施普林格•天然等单元卖力人门生是教诲、该刊主编团队等配合启动创刊教诲素质。

　　Frontiers of Digital Education）为全英文季刊，参谋委员会和编委会成员来自中国、美国门生是教诲、德国、法国、荷兰门生是教诲、丹麦、蒙古国等国。该刊聚焦数字手艺和教诲范畴的跨学科研讨，旨在提醒数字教诲政策演化趋向、阐发枢纽的研讨成绩教诲素质门生是教诲，并协助应对数字教诲和手艺立异中的紧急应战教诲素质。存眷的主题还包罗野生智能（AI）在教诲中的使用、教诲中的加强理想（AR）和假造理想（VR）、数据阐发和进修阐发、在线及混淆进修、挪动进修和微进修、数字公安然平静教诲包涵性等。该刊的推出将助力中国教诲数字化计谋动作，和环球教诲变化，并增进结合国可连续开展目的的完成。

　　公布典礼上，中国教诲出书传媒团体董事长冯云生揭晓致辞，引见该刊的兴办目标、根本愿景和办刊目的，来自结合国教诲素质、中国门生是教诲、美国门生是教诲、德国、丹麦、英国的相干机构指导和出名专家学者揭晓了视频贺词。