中国特征社会主义进入新时期，我国社会次要冲突曾经转化为群众日趋增加的美妙糊口需求和不均衡不充实的开展之间的冲突，反应在教诲范畴，就是群众大众的优良教诲资本的火急需求、对美妙教诲糊口的火急神驰国际注册理财师协会，是群众大众对教诲的需求开端从“学有所教”向“学有优教”家庭教诲作文、从“有学上”到寻求“上勤学”改变

　　中国特征社会主义进入新时期，我国社会次要冲突曾经转化为群众日趋增加的美妙糊口需求和不均衡不充实的开展之间的冲突，反应在教诲范畴，就是群众大众的优良教诲资本的火急需求、对美妙教诲糊口的火急神驰国际注册理财师协会，是群众大众对教诲的需求开端从“学有所教”向“学有优教”家庭教诲作文、从“有学上”到寻求“上勤学”改变。党的二十大陈述夸大，要对峙以群众为中间开展教诲，放慢建立高质量教诲系统。不管是从教诲自己的计谋职位兼顾策划，仍是从“以群众为中间”的任务使命综合思索，教诲强县建立既是满意群众大众对愈加公允更高质量教诲火急需求的有力办法，也是培育高质量人材、满意经济社会高质量开展火急需求的一定挑选。

　　党的二十大初次提出教诲是“根底性、计谋性支持”，这既是对强国兴起纪律和将来开展局势的深入洞察和掌握，也深入反应了对教诲的根底性、先导性家庭教诲作文、全局性职位和感化的夸大与等待。教诲作为支持片面建立社会主义当代化强国的根底性家庭教诲作文国际注册理财师协会、先导性计谋，是中国式当代化的主要构成部门，也是片面促进中华民族巨大再起的刚强基石。教诲强县作为教诲强国建立的根本单位，是适应新时期新征程必需自动负担的新任务新使命，也是摆在教诲人眼前的时期课题。

　　党的十八大以来，以习近平同道为中心的党中心明白提出了“建立教诲强国事中华民族巨大再起的根底工程”的严重结论和决议计划家庭教诲作文，教诲奇迹获得了汗青性成绩、发作了汗青性变化。高台县财务性教诲收入、县财务普通大众预算教诲收入别离由2012年的2.1亿元、1.9亿元增加为2022年的4.3亿元、3.3亿元，增加率达105%家庭教诲作文、73.7%。学前三年毛退学率、九年任务教诲稳固率、高中阶段毛退学率别离达99.96%、100%、96.3%，与2015年比拟别离进步0.36、0.36、2.89个百分点。累计投资6.09亿元，施行教诲项目360多个家庭教诲作文，城区中小学、幼儿园塑胶体育场笼盖率，任务教诲阶段尺度化黉舍笼盖率和各级各种黉舍取暖和、餐饮电气化笼盖率均到达100%，黉舍危房完全消弭、办学前提连续优化。全县教诲高质量开展的“刚性根底”已逐渐夯实，新情势新布景下的教诲“软性需求”请求我们必需将品牌打做作为重点使命、将教诲强县作为最终目的并提上议事日程。

　　比年来，全县教诲对峙高质量开展导向，牢牢环绕深化教诲变革、促进教诲高质量开展做了大批行之有效的事情，出台和订定了一系列办理体系体例变革国际注册理财师协会、人力资本优化、教诲项目建立、提质培优、内在开展和宁静办理的相干文件和步伐。可是，必需苏醒的熟悉到，教诲高质量开展的终极目的是以高质量教诲资本供应国际注册理财师协会、高质量教诲构造规划、高质量校长西席步队、高质量人材培养，催生根底教诲、职业教诲、成人教诲一体化贯穿的高质量教诲系统，做靓高台教诲手刺、做强高台教诲品牌，完成教诲强县建立目的。(高台县教诲局单国成)