彼时的人大附中，固然在讲授、办理、超凡教诲方面比力胜利，但在青少年科技举动方面十分完善

　　彼时的人大附中，固然在讲授、办理、超凡教诲方面比力胜利，但在青少年科技举动方面十分完善。刘彭芝提出建立黉舍科技办公室，而且亲身抓科技举动。在她的构造下，生物、天文、拍照、航模、车模、电脑动画等课外爱好小组接踵建立。这些就是厥后人大附中浩瀚选修课和社团的雏形。

　　刘彭芝说，在立异的过程当中，她老是“不竭地考虑与寻觅，不竭地寻觅与变通，在变通中追求打破，在打破中构成决议计划”。

　　小杰是一个孤儿。刘彭芝在进修上对他严厉请求，但在糊口上却非分特别赐顾帮衬。高中结业时，小杰以优良成就考入清华大学理财教诲。刘彭芝说，他们情同母子。小杰对她的称号不断是“刘妈妈”。

　　刘彭芝说，假如将黉舍比作一个乐团，校长就是乐团的批示，职工就是拉大提琴、小提琴、吹长号、打斗子鼓的乐手。只要激活每个细胞，才气构成聪慧与力气的协力。只要激活每个细胞，才气动员黉舍飞速开展。

　　她有着不凡的品德魅力和壮大的气场，可以疾速靠拢一批同志，和她一同在教诲的郊野里无私耕作；她有着超一流的感知力和动作力，只需是有益于教诲开展的，她身膂力行。她更有发自心里的对人的爱与尊敬，她对记者说，“爱是教诲的最高地步，爱是天然流溢的贡献。尊敬是教诲的真理，尊敬是缔造的源泉。这四句话是我几十年事情经历的感悟。”

　　当日，以立异人材教诲研讨会会长身份现身举动现场的她，还带领了包罗天津南开中学理财教诲、湖南长沙雅礼中学、成都七中、东北育才黉舍、江苏省锡山初级中学、上海本国语大学闵行本国语中学等中国海内数十所出名黉舍的校长、西席，现场别离与保定市22个县(市、区)、开辟区结对，共建“复兴县域教诲尝试基地”，共探教诲优良平衡开展新途径。

　　刘彭芝说，这些校长、名西席来自中国14个省、市、自治区，涵盖了大中小都会和村落黉舍，均具有先辈的教诲理念和丰硕的理论经历，具有激烈的教诲情怀。期望各团队能以县域单薄一般高中和村落单薄任务教诲黉舍为重点，出力提拔对口地域校长、西席步队本质和讲授程度，在减少地区和城乡教诲差异等方面，阐扬树模引领感化。

　　1989年理财教诲，人大附中开设了第一门校本选修课“当代少年”。以后，创造缔造、科学理论、社会理论等各类课程接踵开设。

　　刘彭芝是一个怀有大爱的人。2002年，河南省新密市长来到人大附中站了三天，刘彭芝的心软了。人大附中在新密市创办了第一所分校，也自此走上了教诲帮扶之路。

　　刘彭芝有着不凡的品德魅力和壮大的气场，可以疾速靠拢一批同志，和她一同在教诲的郊野里无私耕作；她有着超一流的感知力和动作力，只需是有益于教诲开展的，她身膂力行。她更有发自心里的对人的爱与尊敬，她曾说，“爱是教诲的最高地步，爱是天然流溢的贡献。尊敬是教诲的真理，尊敬是缔造的源泉。这四句话是我几十年事情经历的感悟。”陶行知师长教师曾说：“人生为一大事来，做一大事去。”刘彭芝的人生就是“为一大事来”——为教诲这件大事。

　　有人说超凡儿童不需求出格培育，有人说超凡教诲是毁坏教诲公允，她却从未抛却关于晚期发明与晚期培育拔尖立异后备人材的号令、探究。“教诲要发明、发掘和开展个别的各类潜能，任何教诲变革都要从最大限度满意差别门生的差别需求动身。这是小我私家开展的需求，也是国度开展的需求。”刘彭芝如是说。

　　有人说，一个杰出的教诲家的生长必需满意三个前提——杰出的人物、巨大的国度、巨大的变乱。刘彭芝刚好契合这三个前提。毫无疑问，在中国四十年如火如荼的变革大潮中，刘彭芝就是那朵激扬的浪花。

　　河北省保定市教诲立异开展大会7月5日举办，中心文史研讨馆馆员、立异人材教诲研讨会会长刘彭芝在致辞时暗示，要复兴县域教诲奇迹理财教诲机构排名，提拔县域教诲程度，让每一个孩子都能在家门口享用优良教诲。

　　她从课程变革动手，调解必修课，丰硕选修课，凸起特征课，增长校本课程比例。她要缔造合适每一个师生员工开展的教诲。只用了不到十年的工夫，人大附中就完成了刘彭芝建立的办学目的。2004年，她的小我私家专著《人生为一大事来》出书刊行，迄今重印14次，脱销不衰，且已重版。

　　刘彭芝暗示，今朝的社会焦炙，有很大一部门滥觞于教诲焦炙。让每一个孩子都能在家门口享用优良教诲，这是消弭社会焦炙、不变社会预期、共建同享幸运糊口的邪道通途。

　　2000年9月30日，人大附中为一位高中生在中国剧院举行了一场小我私家音乐跳舞专场。专场的配角是一名女生，叫杨夏男。就是这个酷爱跳舞的孩子，1997年被人大附中登科时，却由于黉舍没有跳舞队而布满顾忌。刘彭芝在理解状况后，报告杨夏男：“你来人大附中，跳舞队天然会有理财教诲。你就是人大附中跳舞队的第一任队长！”

　　一个因不肯学文科而在高考前突发肉体疾病的门生，刘彭芝参与后，做通他怙恃的事情，赞成他改学理科，一年后，这个门生考入北京大学。

　　1997年6月，在担当副校长8年后，刘彭芝被中国群众大学录用为人大附中校长。上任伊始，刘彭芝就提出了人大附中新的办学目的：兴办“海内抢先，国际一流”的黉舍。这在其时是一个让人难以置信的目的，可是刘彭芝自信心满怀。面庞和蔼的她心里坚毅，具有超强的动作力和指导力，而且极富立异肉体。

　　保定市委书记党晓龙暗示，教诲是都会中心合作力的主要支持，承载着每个家庭对美妙糊口的神驰。品格糊口之城毫不仅仅是高楼大厦，更离不开教诲、医疗等一流的大众效劳。建立教诲强市，让孩子们在家门口便可以上最好的黉舍、获得高品格教诲，是打造品格糊口之城的一定挑选。

　　曾担当国务院参事、中国群众大学从属中学、中国群众大学从属中学结合黉舍总校校长等职务的刘彭芝，处置根底教诲超越56年，是中国出名的教诲家，持久存眷教诲资本平衡化成绩。

　　还没有当校长的时分，一年冬季，冬风寒冷，吃过午餐的刘彭芝听着风声，突然想到班上的留宿生小杰的被子太薄，说不定会冻着。她二话不说，抄起女儿床上的被子就往外走。

　　北京圣陶教诲开展与立异研讨院于7月17日-24日在北京市海淀区面向教诲家型的中小学主干校长、办理职员举行新时期“生长中的教诲家”暑期初级研修班， 届时，刘彭芝校长将为本次高研班学员做《甚么是教诲？我们该当挑选如何的教诲？》的大旨陈述。

　　2012年，在考虑中寻觅新途径的刘彭芝建议建立了人大附中结合黉舍总校，立异办学机制、和谐各成员校资本。2014年，人大附中获天下社会扶贫先辈个人称呼。

　　她不断引领着人大附中以致天下中小学超凡教诲的理论与研讨。2012年，她创建国度一级协会“立异人材教诲研讨会”并任会长，汇合大中小学幼儿园同志中人持续这一奇迹。

　　胡继超原是外埠一所中学的物理西席，看了媒体对人大附中的一些宣扬，他不信，因而从原单元请了长假，“埋伏”到人大附中。刘彭芝并未介怀，还协助胡教师圆了他的桥牌梦。她让胡继超在全校升旗典礼上宣扬桥牌，桥牌俱乐部也在不久后正式建立。胡教师干得绘声绘色，在上物理课、带物理奥赛门生的同时，也将人大附中桥牌队带上了海内、国际的最高领奖台。

　　做西席的时分，刘彭芝就深感黉舍孩子们的进修糊口太苦太单调。当了副校长当前，她更是揣摩“如何能让孩子们在进修和各类举动中快成功长，还孩子们一个欢愉的童年”。

　　保定自古就崇尚教诲、正视教诲，宋建州学、明有府学，莲池书院、保定军校、中国首所“留法工艺黉舍”等名闻中外。今朝，保定有华北电力大学、河北大学、河北农业大学等17所高校，有保定一中、保定十七中、保师附校等近20所百年名校。

　　人大附中的超凡教诲是陪伴1978年变革开放大潮的到来而开端的。那一年，人大附中有2王谢生被选入中科大少年班。时任数学西席的刘彭芝，对那些智力超凡理财教诲机构排名、进修才能凸起的门生十分存眷，她在考虑怎样针对个别差别停止因材施教，怎样让“吃不饱的门生吃饱”。1985年，她担当人大附中首届超凡儿童尝试班数学西席，停止了一系列教诲讲授变革。她的门生颜华菲获国际奥林匹克数学比赛银牌，是人大附中汗青上首位得到奥赛奖牌的门生。

　　涓涓细流，汇成江河。刘彭芝担当校长后，黉舍成立了面向部分门生的完整课程系统，开设了200多门选修课，开想法、德、日、韩等10多种第二外语和英语物理、英语数学等18种英语学科课程，构成具有人大附中气势派头的“课程超市”。

　　2012年，人大附中结合黉舍总校建立，刘彭芝担当总校校长，探究、引领着增进根底教诲优良平衡开展的立异之路。她仍然天天事情十多个小时，仍然是那位“人生为教诲一大事来”的心爱可敬的校长。

　　但是，我们必需熟悉到，人材的培育必需尊敬个别差别和开展纪律，拔尖立异后备人材在潜能、本性、志向等各个方面与一般后备人材存在差别，对他们施以适宜的教诲、停止有针对性的培育，是对他们的教诲公允，真实的教诲公允该当是多维度理财教诲机构排名、多条理的。因材施教才是真实的教诲公允。从古今中外出现出的拔尖立异人材的生长经向来看，其背后都有优良的教诲作为支持。优良的教诲没必要然能培育出拔尖立异人材，可是拔尖立异人材必然有优良的教诲情况。

　　拔尖立异人材是客观存在理财教诲机构排名，不管是孩子理财教诲、仍是成人，究竟上都存在少少数在智能、意愿、品德特性等方面远超平居人的超凡人材、天赋，好的教诲、好的体系体例、好的社会情况，该当要让这少少数人脱颖而出，将其才干获得彰显，为国度社会做出凸起奉献。发明他们，授与他们时机与平台，是我们责无旁贷的义务。

　　陶行知师长教师曾说：“人生为一大事来，做一大事去。”刘彭芝的人生就是“为一大事来”——为教诲这件大事。

　　刘彭芝坦言，这些年，教诲公允、教诲平衡曾经不得人心，为增进教诲公允与教诲平衡展开的各项变革曾经获得了许多效果。在此布景下，一些人故意偶然地将英才教诲、拔尖立异人材培育放到教诲公允的对峙面，误导公家，成为促进拔尖立异人材培育的最大阻力、最名正言顺的托言。

　　据引见，共建“复兴县域教诲尝试基地”次要内容为：每名名校长率领10名西席构成一支11人的团队，对接保定一个县(市、区)；名校长卖力培育对口县域内5名校长，每名导师卖力培育3名西席。

　　她对科研兴校、校兴科研情有独钟，科研之风吹遍人大附中，构成一道共同的光景线。由她掌管的课题“收集教诲枢纽手艺及树模工程”得到中华群众共和国国务院颁布的国度科学手艺前进二等奖。

　　她鞭策人大附中与北京航空航天大学附中深度共建，入驻通州三中，成立人大附中西山黉舍、人大附中向阳黉舍、人大附中丰台黉舍……派出办理团队，构成结合办学机制理财教诲机构排名，完成优良教诲资本的辐射与同享；人大附中仍是“中国根底教诲杰出校长杰出西席培育基地”“国培方案”的次要培训基地；2003年SARS时期，人大附中免费向全北京市开放收集课程，至今，她倡议建立并任主席的“国度根底教诲资本共建同享同盟”已间接惠及90多万师生。