少儿财商作为个品德格的主要部门，家长应熟悉到，尽早培育财商，关于后代将来的糊口质量和财富宁静都具有严重的主动意义

　　少儿财商作为个品德格的主要部门，家长应熟悉到，尽早培育财商，关于后代将来的糊口质量和财富宁静都具有严重的主动意义。财商培育是一套完好的教诲系统，除在糊口中故意熬炼后代的财商以外登录中国理财网，也应鼓舞后代经由过程少儿财商教诲课程体系性的停止进修。

　　财商，即金融智商（Financial Quotient），是指一小我私家熟悉款项、办理财政和缔造财产的才能。巴菲特曾暗示：金融理财教诲开端的越早越好，应教孩子理解款项和怎样准确办理款项。少儿财商教诲，鼓舞尽早对孩子的理财认知和理论才能停止发蒙与开辟，其目标是协助幼儿及青少年儿童建立准确的经济代价观、科学的款项消耗观和投资理财观 [2] ，培育“节俭、立异、自主、义务”的品格风俗，并在糊口中学致使用，以成为高财商的将来青年。“少儿财商”并不是新兴事物，环球最少有 40 个国度及地域已将金融理财教诲归入中小学及幼儿园课程。美国、英国、日本等经济兴旺郭嘉金融市场开展较为成熟，在此根底上这些国度更早地从国度层面履行儿童财商教诲理念与课程。

　　国际经合构造（OECD）对财商（金融）教诲非常存眷，提出财经素养是当代社会中的一种中心糊口才能，且关乎个品德格，并于2020 年公布了《2020 国际成年人财经素养查询拜访》。2012 年 G20 集会将我国的财商（金融）教诲国度计谋排在最差的第三条理，为我国的财商教诲敲响警钟 [4] 。少儿财商教诲在我国引进较晚，与兴旺国度比拟，我国度长更存眷少儿智商与情商教诲，对财商教诲的存眷水平不高。2019 年，中国证监会、教诲部结合印发了《关于增强证券期货常识提高教诲的协作备忘录》，投资者教诲逐渐归入百姓教诲系统 [5] 。跟着挪动互联网的提高，少儿对网上理财、手机付出等无纸化金融产物的认知度逐步进步，关于少儿财商教诲的时机与风险相伴而生，我国的少儿财商教诲之路任重道远。由此登录中国理财网，笔者总结我国少儿财商教诲近况及处理途径以下：

　　据中国第七次生齿普查显现中国理财教诲网官网，作为少儿财商教诲的次要受众，我国 0-14 岁生齿超越 2.5 亿人，市场宏大登录中国理财网，少儿财商教诲从业职员求过于供 [5] 。少儿教诲请求从业职员具有庄重且当真的事情立场、片面深化的常识储蓄和松散务实的讲授才能。在少儿财商指点师查核系统中，倡议在常识储蓄查核以外，逐渐增长理论讲授才能查核的比重，并从严标准指点师的从业资历和举动原则。中国少儿财商教诲的开展极端具有紧急性，但“欲速则不达”，想要追逐兴旺国度的财商教诲推行度还需按照我国的经济开展特性和教诲特征登录中国理财网，构成合适我国的少儿财商教诲途径。

　　学业为重的教诲体系体例使得少儿财商教诲只是小众，即使停止财商教诲，黉舍也面对内在目的恍惚、讲授指引缺失、师资力气短少等成绩 [5] ，这需增强财商校本园本课程建立。今朝登录中国理财网，已有许多地域（如广州市）开端测验考试在校园中展开少儿财商教诲课程，实在鞭策投资者教诲逐渐归入百姓教诲系统。想要完成少儿财商教诲提高的目的，仍需更多黉舍与教诲从业者将财商教诲带入校园。

　　少儿财商教诲需求全部社会的鼎力撑持与共同，应从政策方面将少儿财商教诲作为未成年人教诲的主要部门，经由过程建造动画片、教诲片，对少儿财商课程系统停止标准等方面，包管财商教诲落地，包管大家有承受财商教诲的认识与时机。黉舍及相干部分应对少儿财商教诲停止主动推行提高，经由过程少儿财商“进小区”、“进教室”，和少儿财商教诲课余举动等方法吸收小伴侣自立承受财商教诲，在玩中学，学致使用。

　　【择要】在“双减”政策、“三孩”政策及出台《职业教诲法》等一系列政策布景下中国理财教诲网官网，传统教诲与本质教诲怎样停止多元化交融成为主要的社会课题。本文经由过程总结兴旺国度关于少儿财商教诲的正视战略与我国少儿财商讲授近况，比照之下，我国少儿财商教诲的主要性与紧急性逐步显现。基于此，本文提出了将来的开展途径倡议。

　　好比：美国财经教诲委员会按照差别阶段门生的身心特性和认知才能建立《财经素养尺度》登录中国理财网，展开了K12（幼儿园至高中）金融理财教诲形式在加强门生的金融理财常识程度和消耗风俗方面发生了主动的影响；英国将金融理财才能教诲列入国度课程纲领，理财和储备等课程均已成为中小门生的必修课 [3] ；日本东京证券买卖所编写的一套《“股票进修”游戏》中国理财教诲网官网，已被上千所黉舍接纳作为课程讲授的主要东西。

　　比年，关于“教诲”的成绩，政策端频仍发力：从“双减”政策落地，到落实“三孩”方面的教诲政策配套，再到经由过程公布《职业教诲法》，从政策层面将职业教诲与一般教诲置于划一职位 [1] 。家长们也随之开端考虑，“唯分数论”不是将来独一可行的教诲方法，以至是将来完整不成行的一种教诲办法。怎样将后代的教诲维度向多元化标的目的开展成为家庭教诲需求会商的一个主要课题。在此布景下， “财商教诲”逐步走入群众视野。