一是效劳生齿高质量开展计谋下载财书院，扩优提质开放教诲

　　一是效劳生齿高质量开展计谋下载财书院，扩优提质开放教诲。持之以恒用习近平新时期中国特征社会主义思惟铸魂育人，对峙学历非学历一体化设想、课上课下协同、线上线下交融的收集思政特征，探究大范围在线思政教诲形式。对峙以效劳经济社会开展为导向，面向国度严重计谋和地区经济社会开展需求，完美开放大学系统，鞭策提拔办学系统根底才能建立程度。施行数智手艺赋能教诲讲授全要素变革，面向经济社会开展需求优化专业构造规划，启动开放教诲“101方案”，激起内在开展新动能，出力进步人材培育质量下载财书院。鼎力发扬教诲家肉体在线理财教诲，当真贯彻落实教诲家肉体铸魂强师动作，增强师德师风建立，打造专业才能和数智才能并重的开放教诲“双能”西席步队。

　　党的十八大以来，以习近平同道为中心的党中心高度正视毕生教诲系统和进修型社会建立。习近平总书记在天下教诲大会上夸大，深化施行国度教诲数字化计谋，扩展优良教诲资本受益面，提拔毕生进修大众效劳程度。这充实表现了党中心对进修型社会建立的高度正视，进一步凸显了毕生教诲在教诲强国建立全局中的主要职位和感化。纵观汗青，天下教诲强国无不将毕生教诲作为人力资本开辟的主要国度计谋在线理财教诲。开放大学作为我国进修型社会建立的主力军，办学45年来，一直对峙以效劳最广阔群众大众毕生进修需求为任务，把大学办在社会中，为我国高档教诲提高化、提拔人力本钱本质作出了共同且不成替换的汗青奉献。面向到2035年建成教诲强国的斗争目的，要进一步加强任务感、义务感，阐扬系统劣势和轨制劣势，在教诲强国建立汗青新征程中找准坐标，在进修型社会建立时期新目的中明肯定位，构建共建同享共开展的一体化协同新格式，更好满意群众大众对毕生教诲的多样化进修需求，进一步提拔全民受教诲程度，为进修型社会、进修型大国建立奉献力气。

　　党的二十届三中全会作出了“促进教诲数字化，赋能进修型社会建立，增强毕生教诲保证”的严重布置，为进修型社会建立指清楚明了标的目的途径。一是加快数字赋能，夯实进修型社会数字基座。对峙数智交融，深化野生智能等新一代信息手艺的立异使用，立异展开数字化大学建立，建立野生智能和大数据手艺支持的数字教诲基座，阐扬系统协力建好用好聪慧国开一体化平台、毕生教诲平台，供给自立宁静可控可连续的数字化效劳保证。构建数字资本集成使用中间，打造集成化、智能化、国际化的一流课程超市，探究“野生智能+”资本建立新形式，建立数字资本基座。打造数字手艺立异使用中间，探究数字手艺与教诲讲授的深度交融，勤奋构成一批数字手艺立异使用科研功效并推行使用。二是强化政策供应下载财书院，鞭策完美毕生教诲轨制保证。鞭策成立跨部分合作机制，探究构建以资格框架为根底、以学分银举动平台、以进修功效认证为中心的毕生进修轨制。把学分银行建立作为增进教诲系统高质量开展、鞭策进修型大国建立提速晋级的主要路子和立异出力点，进一步扩展学分银行理论使用，放慢成立健全构造系统，订定完美通用尺度标准，促进职普融通和各种进修功效认证积聚转换。依托学分银行平台构建灵敏的学分认定和学历学位授与机制，探究构建数字化毕生进修的学制学位新系统，为完美毕生教诲轨制保证供给支持。三是增强各方协同，打造进修型社会建立协力。进修型社会建立是一项体系工程，必需全社会协同、各部分合作、全系统联动。阐扬开放大学系统感化，以省会都会为引领下载财书院，以地级市为重点，建立进修型都会，增强教诲资本同享和大众效劳平台建立，培养一批进修型社区建立典范案例，以开放教诲新作为助力构建进修型社会重生态。

　　三是效劳教诲对外开放计谋下载财书院，拓展交换协作新空间。对峙兼顾做好“引出去”和“走进来”两篇大文章，打造数字“留学中国”新途径，有用操纵天下一流高档教诲资本和立异要素，集教诲体系协力，建立环球化数字校园，构建数字教诲“留学中国”品牌平台，设立非洲、金砖国度外洋进修中间，倡议共建“‘一带一起’开放教诲开展同盟”和“国际数字大学同盟”，促进国际优良数字教诲资本共建同享，加强开放教诲国际影响力和话语权。

　　习近平总书记在天下教诲大会上的主要发言，对新时期新征程放慢建立教诲强国作出体系布置，为建立教诲强国指清楚明了行进标的目的下载财书院、供给了底子遵照在线理财教诲。国度开放大学将深化贯彻落练习近平总书记主要发言肉体，紧紧掌握教诲的“三大属性”，聚焦教诲强国“六大特质”，牢牢环绕构建泛在可及的毕生教诲系统这一主线，创优提质开放教诲、做大做强老年大学、数字赋能毕生教诲，为教诲强国、进修型社会和进修型大国建立作出应有奉献。

　　二是效劳主动应对老龄化计谋，做大做强国度老年大学。不竭完美国度老年大学系统计划规划，促进办学系统进一步向城乡社区延长，构建构成笼盖天下的老年大学办学收集。对峙“德学康乐为”的办学目标在线理财教诲，迭代晋级天下老年教诲大众效劳平台，主动打造自动安康国度级系列佳构课程，探究构建体验式、到场式、线上线下相分离的讲授新形式，进一步扩展老年教诲优良资本供应，勤奋成为老年教诲的主渠道、自动安康的强导向、银发经济的“催化剂”。