在课程的第一部门，符望庭长从河南村镇银行变乱动身，从几个维度解说了存款与理财的区分，包罗可否从定名、贩卖方法、利率上下等角度辨别两者

　　在课程的第一部门，符望庭长从河南村镇银行变乱动身，从几个维度解说了存款与理财的区分，包罗可否从定名、贩卖方法、利率上下等角度辨别两者。在此过程当中，符望庭长还从资产欠债表的角度，分离国表里典范案例十句典范理财金句，阐发了贸易银行的风险点理财案例分享。

　　符望庭长以“银行理财转轨过程当中的法令成绩”为题睁开教学理财案例分享，从理财与存款的辨别到2018年4月资管新规对理财的推翻，并分离丰硕的理想案例停止了细致的解说。

　　《金融法典范案例解读》课程第二讲内容充分、层层促进理财案例分享理财案例分享，不管是符庭长的详尽教学仍是与谈教师的概念都让各人收获颇丰，同窗们也都主动发问停止交换，并等待下一次的出色课程。

　　在课程的第二部门，符望庭长阐发了2018年4月资管新规对理财的推翻。在资管新规从前十句典范理财金句，我国的资管产物常常接纳资金池的形式理财案例分享，而资管新划定规矩对资管产物提出了自力托管、零丁办理、零丁建账、零丁核算、实施净值化办理等请求。同时，新的划定规矩也激发了理论中新的案例，此中十句典范理财金句，符望庭长具体解说了一个由理财富物摊余本钱法激发的成绩。进一步地，符望庭长提出了新理财富物的不克不及够三角，即低颠簸性、高收益率和大范围办理理财案例分享，并从域外法的比力视角对我国今朝的资管轨制停止了考虑，包罗英美法中关于分离投资的请求。

　　2022年11月11日，复旦大学法学院《金融法典范案例解读》课程的第二讲在线开讲。第二讲的主讲高朋为上海金融法院审讯委员会委员、综合审讯二庭庭长符望。课程由复旦大学法学院很多奇教师掌管，唐应茂、葛江虬教师到场与谈。

　　在课程最初，唐应茂教师从本身阅历动身，对符望庭长解说的内容作出回应，提出了本人关于金融审讯理论相干成绩的看法；葛江虬教师则从金融消耗者的角度与符望庭长停止了深化讨论；很多奇教师作为课程掌管对符法官的出色教学暗示了真挚感激。